║ 四月九號，春末夏初的時節，微微的涼風伴隨著花蓮開始逐漸炙熱的豔陽，我們乘著車，從台11的起點往南駛去，終點是夾在海岸山脈與太平洋之間的磯崎國小舊址。在城鄉發展不均以及地方青壯年人口外流的現象，曾經坐落於海岸旁的磯崎國小也逐漸沒有在學學童，那些利用下課時間直衝海灘晚耍的孩童樣貌，如今也只成為歷史記憶的一部份。如今，磯崎國小的校地舊址除了部分拆除建物後的停車空間外，被磯崎的當地居民改造成社區的活動空間或辦公室，繼續著他未完結的生命。而在未來，校地的空間將成為國家計畫建造山海劇場的預定地，部落與海岸線的間距間，將聳立起一棟人造的建築物。
藉由曲折山路翻越蕃薯寮等山海岸山脈山區後，隨之而來的磯崎村就夾在太平洋與海岸山脈之間，一個不小心就會錯過磯崎國小舊址的路口。要進入磯崎國小舊址的下坡小路，一旁的建築用圖騰與文字漆上了大大的標記，然而像著南方的標誌，也代表著由北而來旅客容易錯過的問題。我們在一不小心走過頭後，需要一路繼續往南開車一段路程才找到可供迴轉的非雙黃線路段，著實費了一段時間。
踏進磯崎國小的校地，朝著東邊放眼望去是由操場空間構成的偌大草皮，接著是略顯抬升的堤防以及石礫海灘，以及一望無際的太平洋。我們一行人在海堤上漫步、盤坐，享受著近日疫情緊張下的悠閒空氣，一旁的海灘處，則是另一群攜著衝浪板，在浪頭與海面間來回穿梭的衝浪客。這一刻，磯崎海灘的海浪包容著所有的人們，用不同面貌的方式同我們互動，如同磯崎地方一直以來與海洋間的和諧共存關係。